Вторник, 1 сентября 2026
ЭкоПросвещение

От редких растений до переработки пластика: как школьные проекты ДЭФ воплощаются в регионах

Участники Всероссийского детского экологического форума проводят полевые исследования, создают питомники и экотропы, разрабатывают цифровые игры, высаживают деревья и испытывают технологии повторного использования отходов

1 сентября 2026, 15:00 · 6 мин чтения
От редких растений до переработки пластика: как школьные проекты ДЭФ воплощаются в регионах
Фото: фонд "КОМПАС"

Более 6,5 тыс. высаженных деревьев, питомник редкого степного тюльпана, исследования болотных экосистем и краснокнижных стрекоз, экологические маршруты и эксперименты по получению нити для 3D-печати из пластиковых бутылок — проекты, представленные школьниками на III Всероссийском детском экологическом форуме, продолжают развиваться после завершения конкурса.

Национальный экологический фонд «Компас», выступающий оператором ДЭФ, опубликовал сведения о реализации части инициатив победителей и призёров форума в российских регионах. Подборка охватывает разные направления — сохранение биоразнообразия, экологическое просвещение, переработку отходов, озеленение, экотуризм и организацию школьных исследований.

III Всероссийский детский экологический форум прошёл 14–15 октября 2025 года в Челябинске. В первом этапе участвовали команды из всех 89 регионов России, в финал вышли представители 51 региона. Форум объединил более 3,5 тыс. школьников.

Одно из направлений региональной работы связано с изучением и сохранением природных территорий. В Калужской области школьники продолжают проект «Болотное десятилетие». Исследовательской площадкой стало Багонное болото, где участники отбирали образцы воды, почвы и мхов, определяли виды растений и изучали зоологический состав территории. Полученные сведения заносили в лабораторный журнал.

Полевую работу дополнили четырьмя экскурсиями, лабораторными занятиями и онлайн-викториной «Болотные угодья». Команда также определила объекты для дальнейшего наблюдения и разработала прототип аудиогида «На Багонное болото».

В Костромской области школьники изучают Степанов пруд на особо охраняемой природной территории «Усадьба „Следово“». Исследования проводятся по направлениям гидробиологии, ихтиологии, энтомологии, почвоведения и экологии растений. Участники оценивали качество воды, изучали донные организмы, растительность и состояние популяций серебряного и золотого карася.

В прудах усадьбы обнаружили 16 видов стрекоз, три из которых включены в Красную книгу Костромской области. Школьники также очистили прибрежную территорию, установили информационные стенды и представили результаты наблюдений на отчётной конференции. Работа проводится в рамках проекта «Биоразнообразие Степанова пруда на ООПТ „Усадьба „Следово“: сохраним и приумножим!».

В Саратовской области призовой проект ДЭФ посвящён сохранению тюльпана душистого. Школьники обследовали Куриловскую тюльпанную степь, оценили состояние популяции и условия произрастания редкого растения. Во время наблюдений учитывались выпас скота, сбор цветов и другие факторы воздействия на степные участки.

На базе Областного центра экологии, краеведения и туризма создан питомник. Осенью 2025 года в нём высадили луковицы тюльпана, а в июне 2026 года собрали семена. Из них планируется вырастить растения для последующего восстановления природной популяции. Проект предусматривает создание сети памятников природы Саратовской области, обеспечивающих сохранение вида и мест его произрастания.

Исследовательская составляющая развивается и в Курской области. Во время летней смены «Олимп знаний» для старшеклассников провели естественно-научную программу с изучением биологических объектов. Для занятий приобрели стереомикроскопы и специальную камеру, позволяющую выводить изображение на экран и создавать микрофотографии.

Лабораторное оборудование продолжат использовать во внеурочной деятельности, при подготовке к олимпиадам и выполнении экологических проектно-исследовательских работ. Проект курской команды был представлен на ДЭФ в направлении формирования экологических привычек у старшеклассников.

Отдельная группа проектов связана с повторным использованием отходов. В Мурманской области команда развивает проект «Трансформация». На площадке «Арт-Бумага» школьники осваивали переработку макулатуры и изготовление авторской бумаги, а во время хакатона «Умная переработка: фокус на бумагу» разрабатывали собственные способы применения вторичного сырья.

Участники направления «ЖмыхLab» исследовали кофейный жмых и изготавливали саморазлагающиеся горшки из бумажного вторсырья и растительных отходов. На площадке «ПЭТ-АРТ» испытывается станок, предназначенный для переработки пластиковых бутылок в нить для 3D-печати.

Мероприятия направления «Арт-Бумага» объединили 216 участников. Ещё 38 детей приняли участие в мастер-классах «Твори добро», где старый текстиль использовали для изготовления игрушек для животных.

Наиболее масштабный проект по озеленению реализуется в Тверской области. Его инициаторами стали школьники Мирновской школы Торжокского района, предложение которых поддержала Тверская областная станция юных натуралистов. В образовательных учреждениях создают зелёные аллеи, посвящённые героям страны.

Перед посадкой деревьев школьники изучают биографии людей, которым посвящаются аллеи, готовят памятные таблички и материалы для экскурсий. К инициативе присоединились школы, колледжи, детские сады, юннатские и юнармейские объединения.

По данным фонда, проект объединил 18 тыс. детей из 489 образовательных организаций. На территориях учреждений высажено более 6,5 тыс. деревьев.

В Херсонской области спортивные мероприятия объединили с уборкой и озеленением. В рамках проекта «Эко-старт: дыши полной грудью!» прошёл экокросс «Чистое село», участники которого собирали мусор и отмечали на карте места несанкционированного размещения отходов. Велопробег «Чистый берег» завершился очисткой береговой линии местного пруда, а спортивные эстафеты совместили с посадкой растений и благоустройством пришкольной территории.

В мероприятиях участвовали более 300 школьников, педагогов, родителей и волонтёров. По данным фонда, очищено более 20 гектаров, собрано и вывезено свыше восьми кубометров отходов, высажено около 70 деревьев и кустарников. Из числа старшеклассников сформирована команда экологических волонтёров. Проект стал победителем ДЭФ-2025 в номинации «Лучший спортивный проект на природе».

В Орловской области школьники участвуют в обновлении экологической тропы национального парка «Орловское Полесье». Для маршрута подготовлены две тематические тантамарески с изображениями, связанными с природой национального парка. Интерактивные объекты планируется установить на тропе в сентябре 2026 года. Они станут частью проекта «Зелёная тропа жизни», представленного командой Орловской области.

Цифровые разработки участников ДЭФ также получили практическое применение. Команда Тюменской области создала игру «Миссия „Экотур“», посвящённую природным территориям региона. Её предполагается использовать на уроках географии при изучении рекреационных ресурсов Тюменской области.

Школьники не ограничились виртуальным путешествием: команда Шороховской школы разработала реальный экотуристический маршрут на основе одной из локаций игры. «Миссия „Экотур“» победила в номинации «Лучшая цифровая игра в экологии».

В Архангельской области проект «Цифровая игра „ЭкоГерои“» знакомит подростков с природным наследием региона и сведениями о роли животных и растений в годы Великой Отечественной войны. Игра охватила 26 классов из десяти школ Архангельска. Всего состоялось 40 мероприятий, участниками которых стали более 900 человек.

Проект представили на региональном этапе «Зарницы 2.0», межрегиональной детской экологической конференции «Природа и люди родного края», областном слёте «Юннаты Первых» и других мероприятиях. Игра продолжает дополняться сведениями о природных объектах Архангельской области.

В Ивановской области действует региональная сеть «ЭкоРОСТ», охватившая 27 муниципальных образований. Школьники и педагоги провели более 50 просветительских, волонтёрских и исследовательских мероприятий. Во время акции «Дети — детям» учащиеся самостоятельно организовывали для сверстников и воспитанников детских садов лекции, игры, квесты, экскурсии и мастер-классы.

Проект включал летнюю экологическую школу и экспедиции в федеральный заказник «Клязьминский». Собранные материалы передали национальному парку «Мещера» для составления «Летописи природы». Более 150 школьников прошли занятия на площадке «Экоблогер», а для изучения региональной флоры и фауны была создана интерактивная игра «Потаённый мир Ивановской области».

Опубликованные фондом сведения охватывают только часть команд III Всероссийского детского экологического форума. В официальном архиве ДЭФ-2025 представлены победители и призёры из десятков российских регионов, проекты которых посвящены охране животных и растений, восстановлению водных объектов, мониторингу воздуха, развитию экотуризма, переработке отходов и экологическому просвещению.

Следующий, IV Всероссийский детский экологический форум состоится 29–30 сентября 2026 года в Магнитогорске Челябинской области. Первый этап вновь объединил команды всех 89 регионов России, во второй этап должны пройти представители 51 региона.