Юрий Мазуров: Мы живем в последний момент, когда можно сохранить природу

27 сентября в Общественной палате прошёл круглый стол «Экологическая культура в системе семейных ценностей». Во время мероприятия, организованного Координационным советом по экологическому благополучию при ОП РФ и Фондом содействия развитию науки, образования и медицины, были обсуждены вопросы экологического просвещения и популяризации рационального потребления.

— Три кита, на которых стоит экологическая культура, — это образование, просвещение и воспитание. При этом семья играет важнейшую роль в ее формировании. От тех ценностей, которые прививаются в семье, зависит будущее и благополучие нашей планеты. Любовь к природе, которая берет начало в семье, позволяет вырастить поколение, несущее ответственность за состояние окружающей среды. Когда мы говорим о семейном экологическом воспитании, то здесь речь не только о детях, но и о взрослых, и о тех программах, в которые можно вовлекать всех членов семьи независимо от возраста. Координационный совет по экологическому благополучию выступает за создание в России системы непрерывного экологического образования. Такой подход дает прочную основу для системного формирования экологической культуры в обществе. В настоящий момент наши эксперты совместно с Минприроды России разрабатывают федеральный проект по экологическому просвещению, который будет реализовываться в рамках нацпроекта «Экология», — подчеркнула глава Комиссии ОП РФ по экологии и окружающей среде, ответственный секретарь центрального совета ВООП Елена Шаройкина.

Участники круглого стола, в числе которых были представители МГУ, НИУ «Высшая школа экономики», Российской академии образования, Русского географического общества, ВООП, Общественной палаты и профильных общественных организаций, отметили тот факт, что, несмотря на отсутствие экологической повестке в числе актуальных на сегодня в стране, эта тема не может оставаться без внимания.

Особую тревогу у учёного сообщества вызывают общественное безразличие к проблемам окружающей среды. Именно поэтому огромное значение сейчас приобретают экологическое образование и просвещение.

— Цель — популяризация семейных ценностей и связь их с экологическим просвещением. Конкретные задачи — привлечь внимание самых широких кругов общественности к проблематике экологического просвещения, обменяться мнениями о его миссии в стране в целом и в профессиональном сообществе в частности. Но мы видим и суперзадачи – углубить понимание вопросов в сфере соотношения понятий в терминологической системе «экологическая культура», оценить уровень экологической культуры молодежи и тренды в этой сфере, разобраться с вопросами экологического просвещения молодежи. Экологическое просвещение — это не цель, а средство обеспечения экологической культуры, — считает профессор МГУ имени М.В. Ломоносова Юрий Мазуров, подчеркнувший, что на сохранение природы у человечества катастрофически мало времени.

Участники круглого стола горячо поддержали проект «Зеленый дом — интерактивная среда для комплексного развития экологического мышления», представленный Алиной Жиленко, заключающийся в использовании иммерсивного психоэмоционального подхода в экологическом просвещении и призванного развивать интерес к окружающей среде через призму личного опыта и переживания.

— В играх ребенок сможет не только изучить зверушку как набор сухих фактов, а вжиться в роль и узнать повадки через театральные занятия, почувствовать пластику движений через балетно-танцевальные классы, воспроизвести голос и воссоздать звуки природы в изучаемом ареале в зоне музыкального мастер-класса, понять характер и сравнить со своим через рисование, наблюдая психологию поведения животного по учебным фильмам — научиться чему-то уникальному у природы. Это как иммерсивный театр — глубокое погружение в сюжет не только с сопричастностью, но и с активным собственным участием. Соединение с образами и проживание как основной инструмент развития любви, чувствительности, понимания и, как следствие, осознанного поведения и бережного отношения к природе. Парк станет колыбелью детского экосообщества, которое привьёт каждому ребенку ощущение своей значимости и понимание важности своего поведения, а также стремление творить и создавать во благо себе и окружающему миру, — пояснила Алина Жиленко.

Президент Фонда содействия развитию науки, образования и медицины, руководитель проекта «Девятый месяц» Анастасия Преображенская сделала важное замечание, подчеркнув, что без соответствующих усилий власти, бизнеса и общества добиться ощутимых сдвигов в популяризации экологической культуры невозможно.